与奥地利国际名师零距离互动！BTEC音乐交流实践课|YIAA MASTER CLASS

2025年10月27日上午，来自奥地利的杰出青年钢琴家克里斯蒂娜大师为音奥书院音乐系学生带来了一堂精彩的钢琴大师课，这位奥地利艺术家以其在中国、巴黎和意大利的收获与经验给予学生从钢琴演奏到音乐表现力等各方面的个性化指导，让学生们不出深圳就有机会向国际艺术大师学习探讨。

从声音的控制到强弱比对的展现

以学生Spence和Myron演奏的曲目存在的问题为例进行细致的分析，其中存在不均匀的音阶跑动——这是钢琴学习者常见的挑战。

克里斯蒂娜老师指出问题，演示了实用的解决方案：手指平等练习、强化听力训练、掌握音符的节奏与韵律。

克里斯蒂娜与音奥书院音乐系系主任邢栋老师对学生存在的音乐问题进行了细致的探讨，这不仅解决了常见的学习陷阱这些阻碍音乐进步的问题。

·急于快速演奏："慢练不是初学者的专利；它是所有想要优美演奏的音乐家的必备方法，"她坚持道，打破了学生认为速度等于卓越的误解。

·忽视音乐乐句：许多学生在音乐的自然呼吸点处连续演奏。克里斯蒂娜教他们识别和执行五种音乐标点符号。

·走捷径的心态：几个学生形成了克里斯蒂娜称之为"应急策略"的习惯——记忆节奏位置而不是读谱，或添加过多的踏板来掩盖错误。

只有打破传统的音乐演奏思维与概念才能在专业上取得更好的成绩。

Eason同学是音乐系学习古典声乐的学生，通过与奥地利大师的合奏，了解他个人的德文古典歌曲音乐演唱的问题。

·德语音符“移动元音”的精细矫正：

大师首先聚焦于德语特有的变元音让Eason从“i”的口型出发，保持舌位不变，然后将双唇圆拢，感受气流与音色的变化。不断用手势和口型示范，帮助Eason打磨每一个音的纯正度。

·古典发音的“气息支撑”与“字尾清晰”：

大师特别强调了德语辅音的动力性。“在德语演唱中，字尾的辅音至关重要，一个模糊的尾音足以毁掉整个词的轮廓。在进行专项练习后，确保在急速的叙事中每个字符依然棱角分明。

·欧式语意重音与音乐重音的融合：

让语言的律动与音乐的脉搏同频共振。” 通过这种对比，不再孤立地看待歌词与旋律，而是理解作曲家为何如此谱曲，从而在演唱中实现真正意义上的“诗乐合一”。

Eason的评价：

克里斯蒂娜教会我真正的控制德语语言的魅力，他是来自放松，而不是用力。

此次活动凸显了音奥书院通过将国际大师直接带给学生来提供世界级艺术教育的承诺。作为大湾区萨尔茨堡艺术教育联盟的合作办学国际书院，音奥持续提供此类大师课学习机会，为学生国际音乐艺术生涯发展做好了充足的准备。